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广泛开展宣传解读。各高;校加大对全会精神的宣传力度,组织专家解读,开展专题讨论,营造学习宣传贯彻全会精神的浓”厚氛围。西南科技大学。广大、党员:干部及师生第一时间通过手!机、电脑、报纸!等途径,展开“多种形式。的学习讨:论,将全会“精神!与主题,教育相“结合、与工作学习实际紧密联系起,来,谈学习、谈感受、谈工作,反响强烈。

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四川文理学院师生通过电视、网络?等多种形式、收听收看会,议报道,纷纷结合工作生活实际,深入理解:会议;决策部署,畅谈。认识和体!会,激发出?强烈的,共鸣:与共。识。四川警,察学院在全校范!围:内开展宣讲宣传,通过主题报告、宣讲会、座谈交流等多种方式,在学报和学校官网、微信公众号等开设”专版、专栏、专刊,做好全、会精、神的相关解读。成都航空职业技术学院每天提取全会精神关键词,在干部工!作群、党务工作群等网络平台“采!取每日问答形式,发布学习内容;利用展板,海报、专栏和专题网页形式宣,传全会精神,扩大全会?精神!的知晓!度和?覆盖面。四川艺?术职业学院第一时间专题;组织思想政治理!论课教师学习,进行集中备;课,统一宣:讲提纲,把学习成果主动融入到教学过程中,把全会精神传达到每一名党员。四川信息职业技术学院组织全体思政理论课教师进行集体学习、研讨、备课;13个基!层党组”织通过“三会一课”将全会精:神传!达到全体“党员;充分利用、微信公众:平台、微博、网络等载体开展学习贯:彻全会精神宣传报道。南充科技职业学院通过组织开展专题辅导授课、集中宣讲等形式,深入阐释解读会”议精神,结合师生实!际研究制定落实会议精神具体意见,指导院系开展学习贯彻落实会议精神系列活动。宜宾学院、四川;工商学院、成都信息工程“大学银杏酒店管理学”院、四川电力。职业技术学。院、四川护理职业学院、川北幼儿师范高等专科学校、阿坝职业学院、眉山药科职业学院等高校也采取各种方式,做好全会精神宣传宣讲,师生们结合工作生活实际,畅谈认识和,体会,掀起了?宣传宣”讲的热潮。

 

认真抓好贯彻落实。各高校结合主题教育、相关“要求,将贯彻落实全会精神融入到学校改革发展各项事业:中。四川大学紧密结合主题:教育,坚持和完善中:国特”色社会主义现代大学制度,推进学校治理”体系和治?理能力“现代化,深化校“院两级管理体制改革,提升办学治校;能力水平,加快推进学校党的建设和建设世界一流大学。西南石油大学提出要自觉将全会精神与主题教育相结合,与“双一流”建设,相结合,与完!善现:代大学治理体:系相结合,与提?升学,校办“学效?能相结合。四川旅游学院提出要将全会精神学,习成果贯彻落实到岗位,落实到职、责,落实;到推动各:项工;作上,坚持和完善党对学校工作全面领导的制度体系,提高运”用法治思维和法治方、式抓。治理的能力,提升教育管理效能,完善、教育保障制度。四川传媒学院结合学校实际,认真检视学校各项制度上存在的不足,思考如何提高学校治理体系、治理能“力建,设,提出将全会的新、提法、大发app进一步健全现代大学成都体育学院学报新要求贯穿到实际工作中,进一步健全现代大学制。度。四川工商职业技术学院将贯彻落实全会精神与优质院校建设、创建和谐校?园、全面完成今年各项目标任务紧密:结合,将学习贯彻全会精神落到实处。四川财经职业学院要求各级党组织把贯彻落实全会精神与主题教育整:改落实有机结合起来,以党建为统“领,突出“党建+整改”“找标杆、建标准、立标志”“课程!思政”+人才,培育+”财经文,化+社、会服?务”等特色亮;点工作,提升发:展定?位,推动内涵。建设。四川城市职业学院在广泛调研和深入思想发动的基础上,结合学:校《关于深化管理体、制和运行机?制改革的实施:意见》,聚焦制约学校发展的8大核心问题,实施9大类“17项改革举措,推进学:校内。部管理体制改“革。西南医科大、学、成都!东软学院、西南科:技大、学城市学!院、宜宾:职业、技术学;院、成都工业,职业”技术学院、川南幼儿师”范?高:等专科学校、四川卫生康复:职业学院、四川现,代职业,学院等学校结合学习贯彻全会精神,落实立德树人根本任务,推动高等教育内:涵发展。

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及时组织专。题学习。各高校结合主题教育理”论学习,通过多种形式及时组织党员干部和师生员工学习全会精神。成都师范:学院专“题学!习全会精;神,强调。要把”学习宣传!贯、彻;全会精神作”为当前一项重大政治任务,切实把握核心要义,深刻领、会精神实质,力争形成一批高质量的学习和研究成果。成都体,育学院召,开党、委常委会,领导班;子进“行专题理:论!集中学”习,重点解读:全会公报,提出要运用历史思:维总结历史经验,全面把握,会?议精神回、应现实需要,面向未”来使命把准时代发”展前进的方向。四川轻化工大学充分发挥理论学习“中!心组。龙头引领作,用,推动各;党总支通;过“三会一课”、集体!学习。会等形式,促进多”层面、多形,式的学”习教育取!得实效,努力在学“深悟透、融会贯通、真信笃行、上下功夫。川北“医学?院结合?实际,根据。师生特点,创新方式”方法,广泛开展,贴近师:生的。学习活动,增强学习。的、针对性和?实效性。四川化工职业技术学、院召开党委中、心;组(扩大)学习会专题学习全,会精神,要求把握全会精神实质,充分?认识全会。的重大意义,切实提高思想认识水平,自觉把思想和行动”统一,到党中央的决策部署上来。四川机电职业技术学院组织全体党员和;政治理论课教师开展集中学习,组织政治理论教研室教师集体备课。民办四川天一?学院通过召开党委会、党政:联席会、党委”中心组学习”会和党建工作月例会等,集中学习全会,精神,原原本本学习会议公报和会议决”定,要求党、员领导“干部先!学一步、学深一层,做全会精神学习宣传的排头兵、践行者。阿坝师范学;院、四川外国语大学成都学院、四川工“业科技学院、四川幼儿师范高等专科学校、四川职业技!术学院、四川,科技职”业学;院、四川商务职业学院、四川国际标榜职业学院等高校纷纷开展集中学习,大家。一致认为,全会具有,重大而深远的意义,一定要学深悟透做实。

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地方政府对国家体育产业政策再制定的协同力评价研究——基于11个省、自治区、

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中英体育产业发展综合比较及对我国的启示——基于英国体育卫星账户和中国体育产业统计公报

(4)考生报名时只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束,教育部公布考生进入复试的初试成绩基本要求后,考生可通过“研招网”调剂服务系统了解招生单位的调剂办法、计划余额等信息,并按相关规定自主多次平行填报多个调剂志愿。

硕士研究生招生考试报名包括网上报名和现场确认两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名,并到报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息,同时按规定缴纳报考费。

(10)考生应按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的,后果由考生本人承担。

学术型硕士(全日制和非全日制)基本学制为3年,修业年限为3–5年;专业型硕士(全日制和非全日制)基本学制为2年,修业年限为2–4年。

(2)考生现场确认应当提交本人居民身份证、学历学位证书(应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号,由报考点工作人员进行核对。报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生还应当提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》。

应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生考生,入学时未取得国家承认的本科毕业证书者,录取资格无效。不能按时报到者,须有正当理由和有关证明,并向招生单位请假。无故逾期两周不报到者,取消入学资格。

(6)报考点由各省级教育招生考试机构确定并公布。报考点接受考生咨询,办理报名手续,安排考场,组织考试。

申请国家发明专利和实用新型专利34项。随着招生规模的不断扩大,2016年7月更名为研究生教育学院,现有在校生456人。(3)考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”(公网网址:http:,教育网址:,以下简称“研招网”)浏览报考须知,按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名?

(8)报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生,应为高校学生应征入伍退出现役,且符合硕士研究生报考条件者〔高校学生指全日制普通本专科(含高职)、研究生、第二学士学位的应(往)届毕业生、在校生和入学新生,以及成人高校招收的普通本专科(高职)应(往)届毕业生、在校生和入学新生,下同〕。考生报名时应当选择填报退役大学生士兵专项计划,并按要求填报本人入伍前的入学信息以及入伍、退役等相关信息。

(5)第一志愿报考照顾专业(指体育学及体育硕士,中医学、中西医结合及中医硕士,工学照顾专业,下同)的考生若调剂出本类照顾专业,其初试成绩必须达到调入地区该照顾专业所在学科门类(类别)的全国初试成绩基本要求。第一志愿报考非照顾专业的考生若调入照顾专业,其初试成绩必须符合调入地区对应的非照顾专业学科门类(类别)的全国初试成绩基本要求。体育学与体育硕士,中医学、中西医结合与中医硕士,工学照顾专业之间调剂按照顾专业内部调剂政策执行。

网上报名技术服务工作由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心负责。现场确认由省级教育招生考试机构负责组织相关报考点进行。

新生应按时报到,并按照山东省物价局鲁价费发[2014]6号文件要求缴纳研究生学费,学术型硕士7000元/年,专业型硕士8000元/年。目前尚未收到国家关于非全日制硕士研究生收费标准通知,暂时按去年收费标准执行26000元/生。(如有变化,以当年山东省文件为准)

(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前(以录取通知书报到时间为准)必须取得国家承认的本科毕业证书,否则录取资格无效。

山东体育学院()始建于1958年,是山东省唯一独立设置的以体育学科为主,教育学、文学、理学、管理学、艺术学等多学科交叉的应用型普通高等体育院校。2003年获得国务院学位办硕士学位授予权;2005年被列为全国首批非全日制体育专业硕士学位研究生培养试点和体育学一级学科硕士学位授予权。2015年获全国首批运动康复学二级学科硕士授予权。2017年获批教育硕士专业学位研究生授予权。2017年被山东省列为博士学位授予点立项(培育)建设单位。现拥有体育学一级学科硕士授予权,包括体育人文社会学、体育教育训练学、运动康复学、运动人体科学与民族传统体育学5个二级学科;体育教学、运动训练、社会体育指导3个体育专业硕士学位领域和学科教学(体育)、现代教育技术、特殊教育3个教育专业硕士学位领域。现面向全国招收统考及推荐免试资格研究生。

学校现有教职工681人,专任教师452人,其中教授42人,副教授129人,高级教练27人,新世纪百千万人才工程国家级人选1人,全国专业学位研究生教学指导委员会委员1人,享受国务院特殊津贴专家3人,教育部全国中小学体育教育指导委员会委员1人,国家体育总局优秀中青年专业技术人才百人计划3人,山东省教学名师1人,山东省有突出贡献的中青年专家3人,山东省优秀研究生导师7人,山东省教学团队2个,山东省高等学校优势学科人才团队1个,博士生导师10人,硕士生导师225人,国际健将5人,国家健将43人,国际级、国家级裁判31人。此外,山东省各运动项目管理中心(协会)的40余名国家级教练员担任我校兼职教师,其中20人为硕士研究生导师。

(7)报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验,考生可上网查看学历(学籍)校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”(网址:查询本人学历(学籍)信息。

考试时间以北京时间为准。不在规定日期举行的硕士研究生招生考试,国家一律不予承认。

我院积极搭建国际化研究生培养交流平台。与美国德克萨斯大学泰勒分院、英国卡迪夫城市大学、英国拉夫堡大学、英国西苏格兰大学签订研究生联合培养和学分互认的校际交流平台;与台湾市立大学签订研究生培养交流协议;与上海体育学院、广州体育学院、西安体育学院、沈阳体育学院签署“五校联合培养博士研究生协议”,每年联合招收并培养博士研究生;与曲阜师范大学签署博士联合培养协议;同泰山学院、齐鲁师范学院、菏泽学院、滨州学院、山东省体育科研中心(省级研究生联合培养基地)、山东省运动康复研究中心(省级研究生联合培养基地)、山东省田径运动管理中心、山东省小球运动管理中心、山东省体操运动管理中心、泰山集团、爱动公司等单位建立研究生联合培养基地等。

(1)所有考生(不含推免生)均应当在规定时间内到报考点指定地点现场核对并确认其网上报名信息,逾期不再补办。现场确认时间由各省级教育招生考试机构根据国家招生工作安排和本地区报考组织情况自行确定和公布。

应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续;其他考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。

考生因报考硕士研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理。若因此造成考生不能复试或无法录取,招生单位不承担责任。

6位同学的硕士论文获得山东省百篇优硕论文;《山东体育学院学报》是中文体育核心期刊和高校特色科技期刊,《山东体育科技》是山东省优秀期刊。在办学过程中,学院注重理论联系实际,充分发挥学科齐全、科研力量雄厚等优势,结合教育、训练、科研“三结合”基地建设工作,积极进行教学改革、大胆创新,主动适应社会发展对高素质应用型人才的需要,组织开展了人才培养模式、教学模式、教学内容与课程体系、教学方法与手段、实践教学等方面的改革与实践,取得了突出成果。《建设体育专业学位研究生运动训练学课程教学案例库研究》、《建设体育专业学位研究生体育管理学课程教学案例库》、《建设体育专业学位研究生体能训练课程教学案例库研究》省级研究生案例教学库。获得山东省第三十次社会科学优秀成果三等奖1项、获得2018年中国体育科学学会科学技术奖一等奖1项、获得2018年度中国轻工业联合会科技进步奖一等奖1项,获得厅局级奖励12项;2011年被评为“省级先进班集体”;出版专著24本;我院“体育硕士专业学位论文评价指标的研究”获山东省研究生教育省级教学成果三等奖(2009年);近五年,我校教师共承担国家社会科学基金重点项目1项、国家社会科学基金一般项目8项、国家自然科学基金青年项目2项,省部级课题69项,厅局级课题98项,横向课题14项;超过3小时的考试科目在12月23日进行(起始时间8:30,截止时间由招生单位确定,不超过14:30)。2、初试日期和时间:2019年12月21日至12月22日(每天上午8:30-11:30,下午14:00-17:00)。发表学术论文343篇,其中,SCI、EI、ISTP和中文核心期刊论文137篇;学校于2004年9月开始招收培养第一届全日制研究生,2006年成立了研究生部,负责学校的研究生教育工作;

(3)所有考生均应对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改,因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。

我院根据国家下达的招生计划、复试录取办法以及考生初试和复试成绩、思想政治表现、身心健康状况等择优确定拟录取名单。

学校建有济南(校本部)和日照两个校区,总占地2060亩,建筑面积56万平方米,各类训练场馆16.41万平方米。设有20个本科专业,12个教学机构,其中国家足球学院和国家篮球学院是国内唯一省部共建的以足球、篮球为特色的应用型国家级专项运动学院。有1个山东省高等学校协同创新中心(培育建设),2个山东省高校重点实验室,3个中央财政支持地方高校专项实验室,1个山东省高校基础课实验教学示范中心立项建设实验室,各类仪器设备总值超亿元。学校图书馆是山东省最大的体育文献信息资料中心,馆藏图书(含电子图书)160.37万册。

1、考生应在2019年12月14日至12月23日期间,凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印,正、反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及有效居民身份证参加初试和复试。考生报名时须签署《考生诚信考试承诺书》并遵守相关约定及要求。

调剂的具体要求和程序均以初试结束后教育部发布的录取政策为准。届时,考生可通过“中国研究生招生信息网”(公网网址:,教育网址:)调剂服务系统填写报考调剂志愿。

学校设有硕士研究生国家奖学金、国家学业奖学金、国家助学金和学校专项奖学金,鼓励与促进研究生在学期间能够勤奋学习,努力工作,遵纪守法,全面发展。

未能通过学历(学籍)网上校验的考生应在2019年11月20日前到山东体育学院研究生教育学院完成学历(学籍)核验。报名期间,考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息,但一位考生只能保留一条有效报名信息。“体育学研究生整合共享教育模式探索与实践”获山东省研究生教育省级教学成果二等奖(2014年);研究生教育学院篮球队获2010年和2011年山东省研究生篮球比赛第一名,2012年山东省篮球比赛第三名。我院建有《体育经济学》、《健康体适能》、《高级运动生理学》省级研究生优质课程;逾期不再补报,也不得修改报名信息。2011年山东体院研究生教育学院被评为山东省思想政治先进集体;我校建有国家体育总局科学健身示范区、“一带一路”国家体育文化研究中心、全国幼儿体育发展研究中心、山东省科学健身指导中心、山东省互联网+体育科技协同创新孵化基地、山东省老年人运动与健康研究中心、山东省省直机关职工体质健康管理指导中心、山东省体育发展政策研究中心、山东省学生体质健康促进中心、山东省体育史志办公室、齐鲁体育文化遗产博物馆(齐鲁体育文化研究中心)、山东省体育产业发展研究中心、山东省校园足球发展研究中心暨训练总营、山东省体疗戒毒研究中心等体育科技服务创新研发和人才培养平台。学校积极对接国家和地方重大战略需求。2015年完成的《关于推进山东省社会力量办体育调研报告》获省政府优秀调研成果一等奖。

(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日,下同)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,符合我校培养目标对考生提出的具体学业要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考。

经考生确认的报考信息在录取阶段一律不作修改,对报考资格不符合规定者不予录取。未通过或未完成学历(学籍)审核的考生不能录取。

全国统考初试的思想政治理论、英语等科目的考试大纲由教育部制订并由教育部统一命题,专业基础综合由我校自行组织命题,参考书目见附件。

报考点工作人员发现有考生伪造证件时,应通知公安机关并配合公安机关暂扣相关证件。

(9)考生应认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。因不符合报考条件及相关政策要求,造成后续不能现场确认、考试、复试或录取的,后果由考生本人承担。

对报考及考试中有违规行为的考生,我院将取消其录取资格。对弄虚作假者,不论何时,一经查实,即取消报考资格、录取资格或学籍。

(5)以同等学力身份报考的人员,应按招生单位要求如实填写学习情况和提供线)考生要准确填写本人所受奖惩情况,特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违纪、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者,将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理。

“菜单引导式”综合性设计性实验教学模式——运动生物化学实验教学改革的探索与实践

《南京体育学院学报》(社会科学版)原名《南京体育学院学报》,其为双月刊,是1987年创刊的由南京体育学院主办的江苏省一级期刊,以刊载体育教学、运动训练和体育社会人文科学基础理论研究等科研成果为主的学术刊物,设有“博士(生)论坛”、“体育教学”、“运动训练”、“体育社会学”、“体育管理”、“全民健身”等栏目。刊物面向广大体育教师、教练员、体育科研人员、各级体育管理人员及其它体育工作者。

江苏省高校“青蓝工程”创新团队 青蓝工程创新团队带头人运动生物力学宋雅伟运动人体科学张蕴琨 研究成果 截止2014年8月,学校获得各级各类课题立项300多项,其中国家和地方重点立项课题120多项;拥有15位奥运冠军,以及蔡振华(乒乓球)、孙晋芳(排球)、孙志安(羽毛球)等88位世界冠军和世界纪录创造者,及100多位获得国家体育运动荣誉奖章、享受政府特殊津贴的教练员。发表论文1800余篇,其中核心期刊论文300多篇(SCI论文2篇)。此外,还采订有部份光盘和网络版书刊资料以及国家体育总局信息中心、清华同方、人民大学和北京体育大学等出版发行的部分有关电子信息资料数据库。《社会性别视域中的近代中国女子体育》(一等奖)、《体育法学研究:法理·方 法·应用》(二等奖) 竞技成绩 据2016年2月学校官网显示,学院拥有羽毛球、网球、体操、艺术体操、蹦床、技巧、击剑、自行车、游泳、跳水、花样游泳等11个项目的运动队。学位结构方面,具有博士学位的20人,所占比例7.81%;该学报以刊载与运动人体科学相关的基础理论研究和实验科研成果为主,辟有“综述与研究”、“运动生物科学”、“基础理论研究”、“运动医学实践报道”、“教练员论坛”、“裁判员沙龙”等栏目。江苏省优秀教学团队1个。获各级各类科研成果奖项400多项;为提高本科教学水平,外聘和返聘教师41人,折合教师276.5人,生师比为14:1。《南京体育学院学报》(自然科学版)是2002年经科技部批准创办的体育类高校自然科学学报,是由南京体育学院主办的第二份学报,主编张雄。另有国家级教练32名、高级教练46名。

周广科 、胡星刚、张雄 、陈国祥、史国生、李江、黄步龙、肖爱华、金松、蒋宏伟

江苏省优秀教学团队 优秀教学团队带头人运动康复生物力学课程教学团队 钱竞光江苏省高校“青蓝工程”优秀学科梯队 优秀学科梯队带头人体育人文社会庄萍华 民族传统体育陈志 截至2014年,学校拥有国家级特色专业建设点3个,教育部“十二五”专业综合改革试点项目2个,江苏省高校特色专业建设点2个,江苏省高校品牌专业建设点3个,江苏省“十二五”高等学校重点专业(类)2个, 江苏省实验教学示范中心2个。学校获国家级教学成果奖二等奖1项、省级教学成果奖8项;建成省高校精品(优秀)课程7门、省高校精品教材和立项精品教材8项, 校级实验中心1个。

2012-2014年选用的教材中,省部级和国家级规划教材的比例为34.51%,其中国家级规划教材12部,省部级规划教材37部。获江苏省高等学校重点教材1项、江苏省高等学校重点教材立项建设1项。

省级实验教学示范中心 中心名称立项时间运动健身科学研究实践教育中心2005年体适能实验教学示范中心2013年参考资料 江苏省高等学校重点教材立项建设

奥运冠军冠军姓名类别栾菊杰1984年第二十三届洛杉矶奥运会女子击剑冠军林莉1992年第二十五届巴塞罗那奥运会女子游泳冠军葛菲1996年第二十六届亚特兰大、2000年第二十七届悉尼奥运会女子羽毛球冠军顾俊1996年第二十六届亚特兰大、2000年第二十七届悉尼奥运会女子羽毛球冠军张军2000年第二十七届悉尼、2004年第二十八届雅典奥运会男子羽毛球冠军黄旭2000年第二十七届悉尼、2008年第二十九届北京奥运会男子体操冠军李菊2000年第二十七届悉尼奥运会女子乒乓球冠军阎森2000年第二十七届悉尼奥运会男子乒乓球冠军陈玘2004年第二十八届雅典奥运会男子乒乓球冠军陈若琳2008年第二十九届北京、2012年伦敦第三十届奥运会女子跳水冠军陆春龙2008年第二十九届北京奥运会男子蹦床冠军仲满2008年北京第二十九届奥运会男子佩剑冠军骆晓娟2012年伦敦第三十届奥运会女子重剑冠军许安琪2012年伦敦第三十届奥运会女子重剑冠军蔡赟2012年伦敦第三十届奥运会男子羽毛球冠军参考资料 馆藏资源 据2016年2月学校官网显示,学校图书馆内藏书18.5万册,订有中外文报刊资料约687种。学缘结构方面,学院毕业留校任教118人,所占比例46.09%;全馆有中外文体育类及相关学科类专业书刊约4万册,国内体育及健身康复类现期报刊基本齐全。科学健身新概念、体育竞赛组织与管理、运动康复生物力学、运动营养学、常见病运动处方、运动解剖学、运动训练学、运动生理学截至2014 年,学院在编教职工657人,专任教师256人,占比38.96%。毕业于其他高校的教师138人,所占比例53.91%。具有硕士学位的143人, 所占比例55.86%。学术期刊 《南京体育学院学报》(社会科学版)截至2014年,学院教职员工队伍中,共有享受国务院特殊津贴的专家10人,现任全国体育硕士专业学位教学指导委员会委员1人,全国高等学校体育教学指导委员会委员1人,国家体育总局“优秀中青年专业技术人才百人计划”培养对象首批人选1人, 江苏省突出贡献中青年专家5人,江苏省“333 工程”培养对象19人,其中第二层次培养对象1人,江苏省高校优秀学科梯队2个。学院出版《南京体育学院学报》社会科学版(月刊)被列入全国体育类核心期刊,《南京体育学院学报》自然科学版(季刊)被列入江苏省一级期刊,并被国内外十多家重要检索机构列为期刊源。职称结构方面,具有副高级专业技术职务及以上的专任教师94人,其中正高级27人、副高级67人,分别占专任教师的10.55%、26.17%。

体能康复实验中心 截至2015年5月,学校拥有省重点建设实验室1个, 省“青蓝工程创新团队”2个,并与南京大学联合建成了国内同类院校唯一的运动生物医学实验室,可进行全基因组测序。

运动竞赛组织与管理、学校体育学、体育科研方法、思想道德修养与法律基础、篮球、具有副高级专业技术职务及以上的专任教师南京体育学院学报中学体育教材教法、运动康复生物力学、运动生物化学